Vi støtter en britisk skole med et nytt sensorisk rom
Our Lady's Catholic Primary School, som ligger i Northamptonshire i Storbritannia, har elever fra et lokalsamfunn som står overfor ulike utfordringer. Fast bestemt på å skape et støttende og inkluderende miljø, ønsket skolen et sensorisk rom der elevene, og da spesielt de som er nevrodiverse eller har spesielle læringsbehov og funksjonshemninger, kunne finne ro og fokus. Visjonen for dette sensoriske rommet var at det ikke bare skulle være et rolig område; det skulle også være en viktig ressurs for å hjelpe elevene med å håndtere følelser av overveldelse og angst, slik at de skulle kunne lykkes både i skolen og samfunnet for øvrig.
Ved hjelp av finansiering fra Smurfit Kappa Foundation kunne skolen sette denne visjonen ut i livet. De gjorde et utdatert datarom om til et moderne sensorisk rom, som fungerer som et trygt sted for elever som trenger ekstra hjelp til læring og til å håndtere følelser. Dette nye stedet har blitt en viktig del av skolens tilnærming til å støtte barn som er nevrodiverse, de som har opplevd motgang, og elever som sliter med fag. I tillegg til å skape det sensoriske rommet, utstyrte Smurfit Kappa Foundation også skolen med 15 bærbare datamaskiner og 15 iPad-er. I og med at datarommet måtte vike for det nye sensoriske rommet, kunne man nå ta i bruk dette mobile datautstyret i klasserommene, noe som gjorde læringen mer tilgjengelig og engasjerende for alle elever.
Det sensoriske rommet har vist svært gode resultater. Elever som bruker det sensoriske rommet, viser merkbare forbedringer i trivselen og til å håndtere følelser med en gang de kommer inn i rommet. Rommets beroligende miljø har også hatt en positiv effekt på de ansatte, som nå bedre kan skreddersy læringsopplevelser for å møte individuelle behov. Det er utarbeidet tilpassede læreplaner for barn med nevrodiverse utfordringer som ADHD og autisme, slik at de har regelmessige muligheter til å selvregulere i løpet av dagen. I tillegg har innføringen av ny teknologi i klasserommene forbedret læringsopplevelsen betydelig, noe som bidrar til å styrke elevenes forståelse og engasjement.
Responsen fra barna har vært overveldende positiv. De beskriver det sensoriske rommet som et sted som gjør dem lykkelige, hvor de kan flykte og nullstille seg fra påkjenningene i skolehverdagen. Det er imidlertid mer enn bare en flukt – det er et rom der elevene lærer viktige selvreguleringsteknikker som de vil ha glede av gjennom hele livet. Kombinasjonen av et beroligende miljø og sensoriske opplevelser hjelper disse barna med å bygge motstandskraft og utvikle viktige livsferdigheter på en morsom og støttende måte.
De nye sensoriske rom- og teknologiressursene representerer et betydelig skritt fremover for å skape et inkluderende og nærende miljø ved Our Lady's Primary School. Med støtte fra Smurfit Kappa Foundation har skolen ikke bare forbedret læringsopplevelsen, men også hatt en varig innvirkning på elevenes velvære.