Vi hjälper en brittisk skola med ett nytt sensoriskt rum
Our Lady's Catholic Primary School, som ligger i Northamptonshire, Storbritannien, har elever från ett lokalsamhälle som står inför olika utmaningar. Fast beslutna att skapa en stödjande och inkluderande miljö, ville man skapa ett sensoriskt rum där barn, särskilt barn som är neurodivergenta eller som har särskilda behov och funktionsnedsättningar, kan finna lugn och koncentrera sig. Visionen för det sensoriska rummet var att det skulle vara mer än bara en tyst miljö; det skulle vara en viktig resurs för att hjälpa eleverna att hantera överväldigande känslor och ångest så att de skulle kunna lyckas både i skolan och samhället.
Med hjälp av finansiering från Smurfit Kappa Foundation kunde skolan förverkliga sin vision. De gjorde om en gammal datorsal till ett modernt sensoriskt rum som fungerar som ett tryggt ställe för de elever som behöver extra hjälp med inlärning och med att hantera sina känslor. Det nya stället har blivit en viktig del i hur skolans stödjer barn som är neuro-divergenta, barn som har upplevt motgångar och elever med inlärningssvårigheter. Förutom att skapa det sensoriska rummet, skänkte stiftelsen också 15 bärbara datorer och 15 iPads till skolan. Eftersom man blev av med sin befintliga datorsal, kunde man nu använda den portabla datautrustningen i klassrummet, vilket gör undervisningen mer tillgänglig och engagerande för alla elever.
Effekterna av den nya miljön har fått goda resultat. Elever som använder det sensoriska rummet visar stora förbättringar i hur de hanterar sina känslor och trivs så snart de stiger innanför dörren. Rummets lugnande inverkan har också haft en positiv effekt på personalen, som nu bättre kan skräddarsy sin undervisning för att möta individuella behov. Det har utvecklats anpassade läroplaner för barn med NPF-diagnoser som ADHD och autism, vilket säkerställer att de har regelbundna möjligheter att självreglera sin skoldag. Dessutom har införandet av ny teknik i klassrummen avsevärt förbättrat inlärningsupplevelsen, vilket bidrar till att fördjupa elevernas förståelse och engagemang.
Responsen från barnen har varit överväldigande positiv. De beskriver det sensoriska rummet som en plats som gör dem glada, dit de kan fly undan för att slippa den vardagliga skolstressen. Men det är mer än bara en tillflyktsplats - det är en plats där eleverna lär sig viktiga självregleringstekniker som de kommer att ha nytta av hela livet. Kombinationen av en lugnande miljö och sensoriska upplevelser hjälper barnen att bygga upp sin motståndskraft och utveckla viktig livserfarenhet på ett roligt och stöttande sätt.
Det nya sensoriska rummet och de tekniska resurserna är ett viktigt steg framåt för att skapa en inkluderande och vårdande miljö på Our Lady's Primary School. Med stöd av Smurfit Kappa Foundation har skolan inte bara förbättrat sin pedagogik utan också haft en bestående inverkan på elevernas välbefinnande.